12 февраля 2026 года в рамках XXVII городских Дней науки работала методическая лаборатория, которая объединила педагогов, работающих на двух муниципальных инновационных площадках (ДОУ № 79, 91, 219, 260, 158, 224, МКОУ «Санаторная школа-интернат № 82»).

Работа лаборатории была выстроена по 4 стратегическим направлениям:

• Планируемые результаты: от детского сада до школы. Согласовали целевые ориентиры от дошкольного до основного общего образования. Теперь это не разрозненные требования, а единая траектория развития
• Содержание образования: чему учить? Определили, какое предметное и метапредметное содержание наиболее эффективно работает на развитие социальных и эмоциональных компетенций. Образовательные направления: как выбирать методики?
• Систематизировали образовательные направления и современные технологии, которые целенаправленно развивают эмпатию, саморегуляцию и коммуникацию
• Образовательная среда: где и как это работает? Сделали акцент на создание психологически безопасной, развивающей, мотивирующей среды.

Работа методической лаборатории подтвердила, что единая траектория развития социального и эмоционального интеллекта возможна только через осознанное проектирование модели преемственности на уровне ценностей, содержания, методов и организационных форм.

Благодарим коллег за высокий уровень профессионального диалога и готовность строить единое образовательное пространство.