Новости института
?Информационно-аналитический семинар «Через конкурс – к мастерству» для педагогов образовательных организаций города Новокузнецка, ставших победителями или лауреатами конкурсов профессионального мастерства
Подробнее…Информационно-аналитический семинар «Через конкурс – к мастерству»
?21 декабря 2021 года на базе МАОУ ДПО ИПК прошел городской практико- ориентированный семинар, на котором представлена панорама педагогического опыта
Подробнее…Семинар «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста»
?Городской конкурс профессионального мастерства педагогов дополнительного образования состоялся сегодня, 17 декабря, во Дворце творчества им.Н.К. Крупской. ?В конкурсе приняли участие
Подробнее…Конкурс профмастерства педагогов дополнительного образования
В рамках Всероссийской научно-практической конференции «Качество образования и функциональная грамотность» 17 декабря прошла работа секции «Развитие математической грамотности» Целевая аудитория:
?В рамках Всероссийской научно-практической конференции «Качество образования и функциональная грамотность» 17 декабря прошла работа секции «Развитие естественнонаучной грамотности» ?Целевая аудитория:
17 декабря в МАОУ ДПО ИПК состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Качество образования и функциональная грамотность». Пленарную часть «Особенности формирования функциональной
Итоги конкурса были подведены 15 декабря. Город Новокузнецк представляла Исачко Гюнай Заидовна, воспитатель детского сада №14. По итогам двух дней
Подробнее…Завершился региональный этап Всероссийского конкурса «Воспитатель года России»
Выставка «Незабытая новогодняя история» представлена в экспозиционном пространстве народного городского музея образования им. В. К. Демидова МАОУ ДПО ИПК с
15 декабря в Доме творческих союзов состоялся приём Главы города Новокузнецка с победителями и лауреатами муниципального этапа конкурса профессионального мастерства
?13 декабря состоялось заседание ГПМО заместителей директоров по воспитательной работе по теме «Модернизация воспитательной деятельности: перспективы внедрения примерной программы воспитания.
