- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 мая 2012 года № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования».
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 года № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования».
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 года № 1155 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
- Приказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».
- Примерная основная образовательная программа основного общего образования.
- Примерная основная образовательная программа начального общего образования.
- Методические рекомендации по выполнению и защите индивидуального проекта.
- Презентация по теме: «Реализация ФГОС общего образования: проблемы, перспективы».
- Аналитический отчет о состоянии профильного обучения Новокузнецка в 2020-2021 учебном году.
- Карты распределения профилей в образовательных организациях Новокузнецка в 2020-2021 учебном году.
- Приказ Минпросвещения России от 18 июля 2022 года № 568 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 287».
- Приказ Минпросвещения России от 18 июля 2022 года № 569 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 года № 286».
- Приказ Минпросвещения России от 12 августа 2022 года № 732 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 года № 413».
Переход на обновленный ФГОС 2022
Министерством просвещения Российской Федерации утверждены обновленные федеральные государственные образовательные стандарты (далее – ФГОС) начального общего и основного общего образования (далее – НОО и ООО соответственно):
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении федерального образовательного стандарта начального общего образования»;
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 287 «Об утверждении федерального образовательного стандарта основного общего образования».
Обновлённая редакция ФГОС сохраняет и фиксирует принципы вариативности в формировании общеобразовательными организациями программ начального общего и основного общего образования, а также учёта интересов и возможностей как образовательных организаций, так и их учащихся.
Именно с 1 сентября 2022 года начнут действовать ФГОС в каждой общеобразовательной организации, а обучающиеся, которые будут приняты на обучение в первые и пятые классы в 2022 году, будут учиться уже по обновленным ФГОС. Для несовершеннолетних обучающихся, зачисленных на обучение до вступления в силу настоящих приказов, возможно обучение по обновленным ФГОС с согласия их родителей (законных представителей).
В обновлённых ФГОС сформулированы максимально конкретные требования к предметам всей школьной программы соответствующего уровня, позволяющие ответить на вопросы: что конкретно школьник будет знать, чем овладеет и что освоит. Обновлённые ФГОС также обеспечивают личностное развитие учащихся, включая гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое, трудовое, экологическое воспитание.
Детализация и конкретизация требований к результатам образовательной программы, зафиксированные на уровне ФГОС, работают на повышение прозрачности образовательной деятельности школы. Общедоступный нормативный документ даёт ответ на вопрос о том, чему должна учить современная российская школа. Таким образом, создается единая содержательная основа для обеспечения качества реализации общеобразовательных программ, в том числе с включением в этот процесс заинтересованного родительского сообщества.
Стандарты также содержат детализированные и конкретизированные личностные результаты, на формирование и совершенствование которых должна быть направлена рабочая программа воспитания.
Обновлённые ФГОС описывают систему требований к условиям реализации общеобразовательных программ, соблюдение которых обеспечивает равенство возможностей получения качественного образования для всех детей независимо от места жительства и дохода семьи. Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования, используя передовое оборудование.
В документе закрепляется инклюзивный характер образовательной среды и содержится требование к обеспечению полноценного доступа к инфраструктуре школы детей с ограниченными возможностями здоровья.
Научно-методические материалы по введению и обеспечению перехода на обновленные ФГОС
- Научно-методическое сопровождение обновленных ФГОС (В.С. Басюк);
- Научно-методическое сопровождение ФГОС (Т.В. Суханова);
- Обновленные ФГОС НОО, ООО: содержание, механизмы реализации (Д.А. Метелкин).
На пути к переходу к обновленным ФГОС
Федеральные нормативно-правовые акты
Региональные нормативно-правовые акты
Муниципальные нормативно-правовые акты
- Приказ КОиН от 14.03.2022 № 287 «Об утверждении плана мероприятий «Дорожная карта» перехода образовательных организаций, реализующих программы начального общего и основного общего образования, расположенных на территории Новокузнецкого городского округа, на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования»;
- Приказ КОиН от 30.05.2022 № «673 О проведении мониторинга готовности и реализации обновлённых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования в общеобразовательных организациях Новокузнецкого городского округа».
Методическое сопровождение педагогического сообщества по переходу на обновленный ФГОС
Создан портал «Единое содержание общего образования» (ссылка: https://edsoo.ru), на котором представлены Федеральные государственные образовательные стандарты начального общего и основного общего образования; примерные рабочие программы по учебным предметам; универсальные кодификаторы; конструктор рабочих программ и методические видеоуроки:
- Примерные рабочие программы ООО;
- Примерные рабочие программы НОО;
- Конструктор рабочих программ;
- Видеоинструкция по работе с Конструктором рабочих программ.
План-график методических мероприятий
Информационно-методическое сопровождение педагогического сообщества по вопросам формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся
Мониторинг формирования функциональной грамотности
- Аналитический отчет по диагностике читательской грамотности обучающихся 5 классов общеобразовательных организаций Новокузнецкого городского округа.
- Анализ результатов исследования уровня функциональной грамотности обучающихся 8 и 9 классов общеобразовательных организаций Кемеровской области–Кузбасса.
- Протокол поручений по итогам пленарного заседания Августовского педагогического совета от 24.08.22.
Международное исследование PISA
- Министерство просвещения Российской Федерации. ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования». Центр оценки качества образования.
- Методология и критерии оценки качества общего образования.
- Итоги PISA-2018.
- Результаты PISA-2018 в Кемеровской области по ОО.
- Письмо ДОиН о результатах PISA-2018 в г. Новокузнецке.
- Результаты МБОУ «СОШ № 31» PISA-2018.
- Результаты МБОУ «СОШ № 37» PISA-2018.
Ресурсы
- Федеральный институт оценки качества образования.
- Обновленный банк заданий.
- Сайт ОЭСР.
- Банк заданий.
- Вопрос-ответ (FAQ).
- Центр оценки качества образования.
- Всероссийский семинар: «Формирование и оценка функциональной грамотности».
- Программа курса внеурочной деятельности: «Функциональная грамотность: учимся для жизни» (основное общее образование).
- Типология моделей заданий для определения уровня естественнонаучной грамотности у обучающихся 7-9 классов, открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (7-9 классы).
